sábado, 14 de agosto de 2021

“ PROJETO ÁGUA FONTE DE VIDA 2.0” - 8º E 9º ANO

A gincana ambiental “Água Fonte de Vida”, é uma atividade educacional vinculada a disciplina de Geografia tendo como objetivo promover atividades sustentáveis durante o período da pandemia da Covid-19, guiando os discentes a pensarem, refletirem, se divertirem ao criarem conteúdos que sirvam de incentivo a adoção de práticas sustentáveis durante o enfrentamento do isolamento social. Nenhuma das atividades visam ou devem burlar as orientações e recomendações dos órgãos e instituições de saúde, os participantes precisam atender as orientações desse edital e utilizar a criatividade para que sejam cumpridas as atividades propostas nesse projeto educacional. Todas as atividades serão publicadas nas plataformas digitais do projeto Água Fonte de Vida, no Instagram https://www.instagram.com/afv.salgado/ e no blog: https://aguafontedevida-salgado.blogspot.com/ para isso, todos os responsáveis legais precisam obrigatoriamente autorizar os direitos autorais para o uso do nome e imagem do menor de idade por meio do preenchimento do formulário eletrônico: https://forms.gle/NmGN4hPKHje6Hbtb9 (APENAS QUEM NÃO PREENCHEU NAS EDIÇÕES PASSADAS DO PROJETO AFV - SALGADO)

 v  Durante as aulas, com auxílio do seu professor (a) orientador (a) deverá ser formada as equipes, cada turma envolvida deverá competir entre si.

  

FERRAMENTAS BÁSICAS PARA ELABORAR AS TAREFAS:

 

ü  COMPUTADOR;

ü  INTERNET;

ü  CELULAR;

 

TAREFAS:

 

o   MASCOTE;

o   HISTÓRIA EM QUADRINHOS;

o   VÍDEO DOCUMENTÁRIO;

o   BOLETIM AMBIENTAL;

o   ATIVIDADE ESPECIAL;

o   PARÓDIA;

o   MINHA QUARENTENA SUSTENTÁVEL;

o   CURTA METRAGEM;

o   ANIMAÇÃO SUSTENTÁVEL

  

ORIENTAÇÕES DAS ATIVIDADES:


 MASCOTE:

 



o   Cada equipe precisa escolher uma mascote que represente a sua equipe;

o   Precisa estar em formato de vídeo e ter correlação com o meio ambiente;

o   Modelo do mascote: < https://youtu.be/Npq9hY8dLCY>

o   É proibido utilizar música de fundo do vídeo com direitos autorais.

  

HISTÓRIA EM QUADRINHOS:

 

o   A história precisa ter personagens;

o   Ser digital;

o   Precisa ser colorido;

o   Precisa ter falas dos personagens;

o   Precisa ter capa e nome;

o   A identificação da história na última página, com o nome da equipe, autores, série, e deve constar o nome do projeto “Água Fonte de Vida

o   Precisa ter no MÍNIMO 5 páginas de história (não inclui a capa e identificação final).

o   Um enredo (início, meio e fim);

o   Apresentar uma mensagem sustentável no seu enredo;

o   Precisa ser vivenciada em Salgado;

o   Precisa ser original.

o   Precisa dar voz aos personagens e a história

o   É proibido utilizar música de fundo do vídeo com direitos autorais.

  

VÍDEO DOCUMENTÁRIO

 

o   Deve ter duração MÍNIMA de 5 minutos e MÁXIMO de 20 minutos;

o   Caso o documentário seja gravado pelos participantes precisa ser gravado deitado. Se as imagens forem retiradas da internet precisa que sejam referenciadas nos créditos finais;

o   Precisa abordar alguma temática ambiental;

o   Precisa informar nos créditos finais a origem das imagens (caso sejam retiradas da internet), nome do editor, participantes, nome da equipe, colégio, série, ano, nome da música e autor/compositor (se houver), nome do projeto “Água Fonte de Vida”;

o   Modelo de documentário: < https://youtu.be/291dThb5Kq0>

o   É proibido utilizar música de fundo do vídeo com direitos autorais.

  

BOLETIM AMBIENTAL:


Duração de 1 minuto (Nem a mais, nem a menos);

o   Precisa ser original;

o   Gravar com o celular deitado;

o   Abordar um assunto ambiental informativo e reflexivo;

o   Nas gravações, procure um ambiente silencioso e iluminado;

o   Precisa estar fardado;

o   Busque falar com um tom de voz que seja capaz de ser compreendido;

o   Busque abordar temas que façam parte da vida dos salgadenses.

o   Seja criativo;

o   Modelo de Boletim Ambiental: < https://youtu.be/1HQIYNjUaEw>

o   É proibido utilizar música de fundo do vídeo com direitos autorais.

  

ATIVIDADE ESPECIAL

 

o   Essa tarefa visa deixar os participantes livres para expor alguma apresentação, fazer alguma atividade, criar algum objeto que ajude a melhorar o planeta.

o   Precisa ser criativa original;

o   Precisa ter correlação com o meio ambiente e a sustentabilidade;

o   Modelo de Atividade Especial: <https://www.youtube.com/playlist?list=PL4E5WnxXhBN0d_5NB3pnmwNYYb0QECo-C>

o   É proibido utilizar música de fundo do vídeo com direitos autorais.

 

 PARÓDIA


o  Pegue uma música (que não possua letras ofensivas) e troque a letra da canção por temáticas ambientais.

o   Crie uma paisagem de fundo onde deva conter a paródia;

o   Modelo de Paródia: < https://youtu.be/R-Sv4GmFyIk>

 

 MINHA QUARENTENA SUSTENTÁVEL

 

 

o   Apresente medidas práticas de sustentabilidade que podem ser aplicadas em nossas casas durante a quarentena;

o   Grave com o celular deitado;

o   O vídeo não pode passar de 3 minutos de duração.

o   O tema precisa ser Reciclagem, e apresentar o passo a passo do processo de transformação do material escolhido;

o   Modelo de Quarentena sustentável: < https://youtu.be/DLXYgYxNctk>

o   É proibido utilizar música de fundo do vídeo com direitos autorais.


CURTA METRAGEM


o   Precisa ter um tema;

o   Precisa ter personagens;

o   Precisa ter um roteiro sustentável;

o   Precisa ter cenário;

o   Tempo máximo 4 minutos;

o   O vídeo precisa estar na horizontal;

o   Colocar referências utilizados no curta;

o   É proibido utilizar música de fundo do vídeo com direitos autorais.

  

ANIMAÇÃO



o   Precisa ter um tema;

o   Precisa ter personagens;

o   Precisa ter um roteiro sustentável;

o   Precisa ter cenário;

o   Tempo máximo 3 minutos;

o   O vídeo precisa estar na horizontal;

É proibido utilizar música de fundo do vídeo com direitos autorais


II ETAPA

 

v  Um ou dois alunos devem comparecer a escola em horário oposto ao das aulas para gravar as chamadas dos vídeos da sua turma;

v  Data e hora da gravação será disponibilizado em sala de aula pela comissão do evento.

 

 

III ETAPA

 

v  O evento Água Fonte de Vida 2.0 será realizado no dia 06 de Setembro de 2021 às 08h00 com transmissão pelo canal do projeto:

 < https://www.youtube.com/channel/UCe5Scx4ZGf4lj8apbyZOiVg>

                                                                                                                             

 IV ETAPA

 

v  As tarefas serão selecionadas e publicadas nas redes sociais do projeto “AFV – Salgado” entre os dias 08 a 10 de Setembro, as equipes que tiverem os vídeos mais curtidos receberá + 0,5 ponto em Geografia*.

  

REGRAS GERAIS:

 

ü  VENCERÁ A EQUIPE QUE CONQUISTAR A MAIOR QUANTIDADE DE PONTOS;

ü  EM CASO DE EMPATE, VENCERÁ A EQUIPE QUE MELHOR PONTUOU NAS RESPECTIVAS ATIVIDADES:

1-Vídeo documentário,2-Quarentena sustentável, 3-Paródia, 4-História em quadrinhos, 5-Boletim,

6-Ativ. Especial, 7-Mascote.

ü A PARTICIPAÇÃO NO PROJETO ÁGUA FONTE DE VIDA É OBRIGATÓRIA.

ü APENAS OS ALUNOS QUE PARTICIPAREM DO PROJETO IRÁ RECEBER A PONTUAÇÃO DESSA ATIVIDADE;

ü DATA DA ENGREGA DOS VÍDEOS À COMISSÃO DO EVENTO:

ü 23H59 DE 26 DE AGOSTO DE 2021.[1]

ü LOCAIS DE ENVIO DOS VÍDEOS:

ü E-MAIL: aguafontedevida.salgado@gmail.com OU Google Sala de Aula: Atividade AFV 2.0

 

PONTUAÇÃO DA GINCANA:

 

Ø  MASCOTE: 0 a 10 PONTO

Ø  HISTÓRIA EM QUADRINHOS: 0 a 50 PONTOS.

Ø  VÍDEO DOCUMENTÁRIO: 0 a 100 PONTOS

Ø  BOLETIM AMBIENTAL: 0 a 30

Ø  ATIVIDADE ESPECIAL: 0 a 90 PONTOS

Ø  PARÓDIA: 0 a 50 PONTOS

Ø  MINHA QUARENTENA SUSTENTÁVEL: 0 a 100 PONTOS

Ø  ANIMAÇÃO: 0 a 50 PONTOS

Ø  CURTA METRAGEM: 0 a 100 PONTOS

  

PONTUAÇÃO NAS DISCIPLINAS:

 

v    00 – 150 => 0,5 PONTOS;

v  151 – 350 => 0,9 PONTOS;

v  351 – 480 => 1,2 PONTOS;

v  481 – 580 => 1,5 PONTOS.

v  EQUIPE VENCEDORA + 1,0 EM GEOGRAFIA*[2]

 



[1] A equipe que não cumprir a data da entrega poderá ser desclassificada!

[2] A depender da qualidade do material apresentado, o professor do componente curricular Geografia poderá aplicar a pontuação para mais de uma equipe.

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